В социальных сетях распространяется сообщение, что в Заксобрании Петербурга предложили пересмотреть подход к половому воспитанию детей школьного возраста и внедрить в образовательные программы пропаганду обязательного вступления в брак и рождения детей.
Авторы сообщений пишут, что депутаты предлагают ориентировать девочек не на образование и карьеру, а на материнство и многодетность.
Как на самом деле
Подобные публикации не содержат отсылок к конкретному мероприятию в рамках деятельности Заксобрания.
Однако, вероятно, речь в них идёт о встрече постоянной комиссии по социальной политике и здравоохранению, состоявшейся 20 мая 2026 года. Примечательно, что главными вопросами ее повестки стали вовсе не пропаганда материнства в ущерб получению образования, а поддержка семьи, материнства и детства, а также механизмы защиты детей до рождения.
Отдельно в пресс-релизе по итогам заседания отмечается, что поводом для его проведения «стало обращение митрополита Санкт-Петербургского и Ладожского Варсонофия в адрес председателя Законодательного Собрания Санкт-Петербурга Александра Бельского с предложением об ограничении в нашем городе проведения абортов, в первую очередь в частных медицинских клиниках». Собравшиеся руководители государственных и частных медучреждений города выразили уверенность, что решение сегодняшних демографических проблем можно и нужно искать и другими способами.
Таким образом, в Заксобрании обсуждали вовсе не половое воспитание в школах, а демографические вопросы и проблемы здравоохранения. Не было речи и о том, что девочек «будут учить рожать здоровых и красивых детей».
О необходимости более широкого освещения семейных ценностей, материнства и отцовства высказались представители общественных организаций многодетных семей, которые считают, что в настоящее время в публичном пространстве «доминирует коммерческая реклама, тогда как позитивные примеры семьи, родительства и многодетности представлены недостаточно».
Добавим, что с 2025 года в России реализуется национальный проект «Семья», направленный на всестороннюю поддержку всех поколений, снижение уровня бедности и укрепление института семьи. Образовательные и воспитательные стратегии он не затрагивает.
Что касается курса «Семьеведение», в рамках которого потенциально могли бы обсуждаться приоритеты, то он является внеурочной дисциплиной и знакомит школьников с социальным институтом семьи, его историей и ценностями.
Проверено ТАСС